2014年12月7日，由搜狐網(wǎng)、搜狐教育聯(lián)合主辦的“聚教未來：人文與科技”年度盛典于下午在北京飯店拉開帷幕。

　　盛典現(xiàn)場發(fā)布了《2014搜狐教育行業(yè)白皮書》，這已經(jīng)是搜狐教育連續(xù)第四年發(fā)布教育行業(yè)報告，此份白皮書調(diào)查歷時兩個多月，共收集有效樣本逾15萬份，覆蓋了早期教育、少兒英語、課外輔導(dǎo)、出國留學(xué)、職業(yè)教育、在線教育6大領(lǐng)域，較為全面地反映了教育市場和行業(yè)面貌。此外，白皮書還增加了在線教育行業(yè)發(fā)展分析報告以及其他國家在線教育發(fā)展情況等獨家重磅內(nèi)容。

　　以下是部分精彩內(nèi)容：

　　橋本隆則(日本媒體評論員)

　　日本教育手段并沒有像美國與中國那樣發(fā)展迅猛。老師在黑板寫字、學(xué)生抄寫這樣傳統(tǒng)的教育方式一直占據(jù)日本的主流，而10年前就提出的電子黑板或者ITC(網(wǎng)絡(luò)教育)都沒有任何進(jìn)展。

　　日本教育界對于新型的教育方式并不熱心。同時，英語教育的遲緩，使得日本的網(wǎng)絡(luò)教育很難開展。再加上日本家長不認(rèn)同新型教育，她們認(rèn)為：用橡皮鉛筆做作業(yè)會培養(yǎng)孩子的認(rèn)真精神。而且日本教育體系比較重視背功，只要考試能通過，什么都好說。

　　一位小學(xué)生這樣評價網(wǎng)絡(luò)教育：就像打游戲通關(guān)，只有理解了這個階段的內(nèi)容才能進(jìn)入下一個部分學(xué)習(xí)，既有目標(biāo)，又有前進(jìn)的動力。并且在補(bǔ)習(xí)學(xué)校的服務(wù)器上有積累數(shù)十年的海量習(xí)題，就像一種新型的學(xué)校。唯一不足的是有問題要向老師發(fā)郵件詢問，而不是直接面對老師。但是價格便宜，小學(xué)生每個月3240日元(約合169人民幣)(4-5科目)，中學(xué)生是4320日元(約合225人民幣)(8科目)，所以最近在日本開始悄悄地流行。

　　以下介紹日本職業(yè)教育領(lǐng)域的在線教育網(wǎng)站Schoo。

　　在線教育案例：Schoo

　　Schoo 并不以升學(xué)或公職考試為主題，而是以傳授經(jīng)營創(chuàng)業(yè)、商業(yè)技巧、科技與IT 業(yè)界趨勢等主題，鎖定上班族客群的教學(xué)網(wǎng)站。網(wǎng)站目前已經(jīng)有高達(dá)300 人的講師群，皆是來自各領(lǐng)域的業(yè)界名人，為網(wǎng)站量身訂做錄制每一堂約一小時的線上影片。自從2014 年2 月開設(shè)以來，平日19 時30 分到22 時30 分的LIVE 教學(xué)都會吸引平均1000 人次，最大到4000人次的付費使用者觀看，以目前會員約6 萬人來說，這樣高黏著度的會員參與可說是相當(dāng)活躍。

　　其次，Schoo 的教學(xué)內(nèi)容有80% 是以在線現(xiàn)場直播的方式放送，并以LIVE 觀看人數(shù)與2 周內(nèi)登入1 次的會員數(shù)作為運營的KPI 指標(biāo);這么強(qiáng)調(diào)網(wǎng)路LIVE 直播而不是預(yù)先錄好的原因是因為社長森健志郎認(rèn)為，未來高品質(zhì)的網(wǎng)路服務(wù)來自即時性，網(wǎng)站內(nèi)容的品質(zhì)來自于三個層面：第一是包含講師陣容、課程內(nèi)容的品質(zhì)，這部分網(wǎng)站可以事先規(guī)劃，讓品質(zhì)達(dá)到最好;但第二個與第三個層面，講師與USER 之間的溝通與USER彼此間的溝通就必須要以現(xiàn)場即時放送才能確保觀看的樂趣。